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Wir leben in herausfordernden Zeiten: Veränderte Wertesysteme und neue Technologien fordern unsere Anpassungsfähigkeit - auch in Zukunft. Doch welche Rolle spielt der Mensch in der «Zukunft der Arbeit»?

Backes-Gellner, Uschi (1995). Duale Ausbildung und/oder betriebliche Weiterbildung? Lehren aus einem internationalen Vergleich betrieblicher Qualifizierungsstrategien. Berufsbildung, 49(33):15-16.

Unter dem Motto «Impact» hat die Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät zusammen mit ihren Alumnivereinen am 24. November 2021 den ersten Joint Event durchgeführt. Ein hochkarätiges Panel diskutierte zum Thema «Chancen(un)gleichheit» – und lancierte damit eine spannende Debatte.

Abgängerinnen und Abgänger der Universität Zürich schneiden auf dem Schweizer Arbeitsmarkt gut ab. Dies zeigt eine aktuelle Studie des Instituts für Volkswirtschaftslehre, die den beruflichen Werdegang von UZH-Absolventinnen und Absolventen untersucht hat.

Cieciuch, Jan; Strus, Włodzimierz (2021). Toward a model of personality competencies underlying social and emotional skills: Insight from the circumplex of personality metatraits. Frontiers in Psychology, 12:711323.

Wamsler, Julia; Natter, Martin; Algesheimer, René (2022). Transitioning to dynamic prices: Should pricing authority remain with the company or be delegated to the service employees instead? Journal of Business Research, 139:1476-1488.

Strus, Włodzimierz; Łakuta, Patryk; Cieciuch, Jan (2021). Anankastia or Psychoticism? Which One Is Better Suited for the Fifth Trait in the Pathological Big Five: Insight From the Circumplex of Personality Metatraits Perspective. Frontiers in Psychiatry, 12:648386.

Backes-Gellner, Uschi; Eggenberger, Christian (2020). Kompetenzanalyse Berufsbildung Bekleidungsgestaltung. In: Bolli, Thomas; Rageth, Ladina; Renold, Ursula. Verbleibstudie und Kompetenzanalyse Berufsbildung Bekleidungsgestaltung. Bericht zur Berufsentwicklung, Kompetenzanalyse und Ehemaligenbefragung. Zurich: ETH Zurich Research Collection, 33-50.

Dicarlo, Emanuele. Three essays in applied labor economics. 2021, University of Zurich, Faculty of Economics.

With an inauguration ceremony on Monday, October 25, 2021, the new «Swiss Leading House VPET-ECON» started its work. The Research Center on the Economics of Education, Firm Behavior and Training Policies» is a joint project under the direction of Prof. Uschi Backes-Gellner (University of Zurich) and Prof. Stefan C. Wolter (University of Bern) funded by the Swiss State Secretariat for Education, Research and Innovation (SERI).