Im neuesten Handelsblatt-Ranking zu den forschungsstärksten BWL-Fakultäten im deutschsprachigen Raum rückt die UZH vor auf Platz 2 - dies dank der Forschungsleistung von insgesamt 35 Professorinnen und Professoren etwa je zur Hälfte vom Institut für Betriebswirtschaftslehre und vom Institut für Banking und Finance.
Unsere Entscheidungen lassen sich im Gehirn abbilden. Welche Areale
dabei am aktivsten sind, zeigen Prof. Todd Hare und Sarah Rudorf vom Institut für Volkswirtschaftslehre, in ihrer Studie. Dabei ist offenbar der sogenannte
präfrontale Kortex nicht nur erhöht aktiv bei Entscheidungen, die
Selbstkontrolle erfordern, sondern generell bei der
Entscheidungsfindung. Die Ergebnisse könnten für die Förderung von
Entscheidungskompetenzen in schwierigen Situationen nützlich sein.
Welche Wirkung haben Klassengrössen auf die Leistung von Schülern? Dieser Frage widmet sich eine kürzlich veröffentlichte Studie von Prof. Uschi Backes-Gellner und Simone Balestra, beide am Institut für Betriebswirtschaftslehre tätig.Sie kamen zum Schluss, dass kleinere Klassen in der Primarschule zwar zu durchschnittlich besseren Testergebnissen von Schülern führen. Am meisten profitieren dabei allerdings die mittleren Schüler und eher weniger die Schwachen oder Guten. In Bezug auf die Langzeiteffekte zeigt die Studie zudem auf, dass die positiven Auswirkungen nicht nachhaltig sind und im Verlauf der obligatorischen Schulzeit vollständig verschwinden.
Seit
zehn Jahren erfahren wissbegierige
Primarschülerinnen und Primarschüler in
den Vorlesungen der Kinder-Universität Zürich mehr über
die Phänomene der Welt. Anlässlich dieses Jubiläums wird eine Vorlesungsreihe der Zahl 10 gewidmet. Urs Birchler, Professor für Banking am Institut für Banking and Finance, begeisterte die Kinder in seiner Vorlesung "10 hoch 10 Franken Sackgeld – Paradies oder Hölle?" und fühlte sich danach wie ein gefeierter Tennis-Star. Es kommt schliesslich nicht jeden Tag vor, dass er nach der Vorlesung noch Autogramme verteilen muss.
These are the headlines of a New York Times article covering the research of Fabrizio Zilibotti, Professor at the Department of Economics, and Matthias Doepke, Professor at the Northwestern University USA. Since time immemorial, parents have struggled with the question of how best to raise their childern. Much of the popular literature states that by adopting the "wrong" parenting style, parents are making a mistake that is due to a lack of information.
Gerne weisen wir Sie auf die Antrittsvorlesung von PD Dr. Stephan Nüesch, Institut für Betriebswirtschaftlehre,
zum Thema "Fluglärm, Mietpreise und Gesundheit" am 01. November 2014 um 10:00 Uhr
in der Aula (KOL-G-201) hin.
Sie berät eine der mächtigsten Frauen der Welt. So wird Prof. Uschi Backes-Gellner im Magazin Women in Business vorgestellt als eine der 100 erfolgreichsten Frauen der Schweiz. Die Professorin am Institut für Betriebswirtschaftslehre und Prodekanin der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät ist Mitglied der Expertenkommission Forschung und Innovation, eingerichtet von der deutschen Bundesregierung. Die Kommission erarbeitet jährliche Gutachten zum deutschen Innovationssystem zu Handen von Angela Merkel.
Gerne weisen wir Sie auf die Antrittsvorlesung von PD Dr. Dennis Schöneborn, Institut für Betriebswirtschaftslehre,
zum Thema "Another next first time: Understanding organizations as sequences of communication" am 13. Oktober 2014 um 18:15 Uhr
in der Aula (KOL-G-201) hin.
"Die Finanzmärkte und die Grossbanken haben eine beunruhigende Grösse, Intransparenz und Komplexität erreicht, die es erlauben, ihre Macht auszubauen." In seinem kürzlich erschienen Buch "Vom Grossen Krieg zur permanenten Krise" analysiert Marc Chesney, Professor für Quantitative Finance am Institut für Banking und Finance, den Aufstieg und die Rolle der Finanzaristokratie sowie das Versagen der Demokratie.
Gerne weisen wir Sie auf die Antrittsvorlesung von Prof. Dr. Gregory S. Crawford, Professor für Applied Microeconomics am Institut für Volkswirtschaftslehre,
zum Thema "Structural Modeling of Television Markets: Lessons for Business Strategy and Public Policy" am 29. September 2014 um 19:30 Uhr in der Aula (KOL-G-201) hin.
