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Mesurer le risque social en entreprise. Le modèle de la réluctance socio-organisationnelle

Cette recherche vise à mettre en évidence l’existence d’un concept générique pour la mesure du risque social en entreprise : la réluctance socio-organisationnelle. Après avoir défini ce concept en faisant le parallèle avec le domaine électro-magnétique, où la réluctance renvoie à la résistance entre deux champs, on s’emploiera à identifier et définir les concepts susceptibles de...

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Haute Ecole de Gestion de Genève

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Français / 23/03/2017

Le placement à des fins d’assistance de personnes capables de discernement est-il admissible?

Avec l’entrée en vigueur du nouveau droit de la protection de l’adulte au 1er janvier 2013, la «privation de liberté à des fins d’assistance» (PLAFA) a été renommée en «placement à des fins d’assistance» (PAFA). Toutefois, les opinions juridiques et médico-éthiques divergent sur la question de savoir si un tel placement est également admissible chez les personnes capables de...

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Français / 01/03/2017

Les entreprises familiales suisses; une enquête sur la dyade père-fille

Le choix de successeur est une étape décisive qui influencera le potentiel d'expansion de l'affaire familiale. Le présent article a pour objet de comprendre et identifier les critères du choix du successeur-fille dans les entreprises familiales suisses. Ainsi, une exploration de la littérature interdisciplinaire sera indispensable, visant à dégager les qualités les plus...

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Haute Ecole de Gestion de Genève

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Français / 24/02/2017

Comment les ménages perçoivent-ils la valeur des services énergétiques ?: : Une étude de cas dans un quartier durable suisse

Un quartier durable est défini comme une zone urbaine incluant des concepts modernes et écologiques. L’impact de tels concepts sur les habitants de ces quartiers n’est cependant pas toujours clair. Dans l’étude de cas présentée dans cet article, l’équipe de la HES-SO Valais Wallis s’est concentrée sur l’influence de la perception des services énergétiques sur la satisfaction...

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Haute Ecole de Gestion de Genève

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Français / 10/02/2017

Enseigner la créativité: : quelques enseignements tirés de la mise en oeuvre d’un dispositif de formation

La présente contribution se base sur l’expérimentation de sept années de mise en œuvre de divers dispositifs pluridisciplinaires d’enseignement de l’innovation, à la fois dans un cadre Bachelor et dans un cadre Master, au sein de la Haute École d’Ingénierie et de Gestion du canton de Vaud (HEIG-VD) et de la Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO). Ces dispositifs,...

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Haute Ecole de Gestion de Genève

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Français / 17/01/2017

Senior Living Lab (SLL): : une approche gérontologique ?

Créé en 2015 par quatre Hautes Ecoles de Suisse romande, le SLL est un projet-pilote centré sur le développement de solutions concrètes pour le « bien-vieillir à domicile », avec et pour les seniors.

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Haute Ecole de Gestion de Genève

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Français / 17/01/2017

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