La perte plus que proportionelle des femmes dans les parcours académiques. Quelques résultats quant aux caractéristiques sociales du champ scientifique et à ses processus genrés d'exclusion
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Auteur(s)
Leemann, Regula Julia
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Texte intégral indisponibleInstitution partenaire
Langue
Français
Date
2010
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