Am 26. Januar 2005 hat das Bundesverfassungsgericht das allgemeine Studiengebührenverbot für verfassungswidrig erklärt und damit den Weg für die Einführung von Studiengebühren frei gemacht. Doch was bewirken Studiengebühren? Können Informationsasymmetrien zwischen Universitäten und Hochschulbewerbern verringert werden? Kann die Einführung von Studiengebühren zu einem besseren Match zwischen Universitäten und Studienbewerbern führen? Auf diese Fragen versucht die vorliegende Arbeit eine Antwort zu geben, indem die Signaling- und Screening-Funktion von Studiengebühren auf einem durch bilaterale Informationsasymmetrie gekennzeichneten Hochschulmarkt untersucht wird. Die theoretische Analyse zeigt, dass es durch die Einführung von Studiengebühren keinesfalls immer zu einem Abbau der Informationsasymmetrien und damit einem verbesserten Matching zwischen Studienbewerbern und Universitäten kommen muss, sondern dass sogar ein verschlechtertes Matching denkbar ist. Dieser zunächst überraschende Befund wird durch die empirische Analyse ausgewählter europäischer und außereuropäischer Hochschulsysteme mit variablen Studiengebühren bestätigt: Auch in der Realität haben sich nach der Einführung von Studiengebühren offenbar verschiedene Gleichgewichte unterschiedlicher Matching-Qualität eingestellt. Diese sind - gegeben die Ausgangssituation in den betrachteten Ländern - weitgehend kompatibel mit den Vorhersagen der theoretischen Analyse.
Conoscenza e formazione si ritrovano sempre più al centro dell’attenzione politica ed economica e costituiscono uno degli assi portanti delle strategie di gestione e di sviluppo aziendale, come pure di intervento degli enti pubblici, tanto su scala internazionale quanto nei contesti nazionali e regionali. Ciò è in stretto legame con il ruolo assunto dal capitale umano e dalle competenze che, in un mercato globalizzato e agguerrito, sono diventati fattori decisivi per la competitività delle aziende e per il benessere degli Stati. Basti pensare agli sforzi dell’Unione Europea tesi ad incentivare iniziative formative in ambito sia pubblico sia privato. Diventa perciò essenziale capire il ruolo della conoscenza quale risorsa strategica e bene d’investimento, valutarne il contributo alla produttività, ma anche catturare l’efficacia e l’effetto di ritorno dei percorsi di formazione di base e continua. Sono queste alcune delle questioni fondamentali dell’economia della formazione che in questo volume vengono affrontate con specifico riferimento alla formazione professionale, una delle chiavi di volta per l’economia dei prossimi anni.
Partendo da un confronto dei sistemi formativi nei principali paesi europei e da un’analisi di studi svolti in questo campo negli ultimi anni, Economia della formazione professionale sviluppa diversi aspetti della formazione professionale, come i suoi costi e i suoi benefici, il suo contributo per il successo dell’azienda, il suo rapporto con i temi occupazionali e con le nuove tecnologie. Grazie alla loro esperienza di studiosi nel campo dell’economia della formazione e di formatori nel settore professionale, gli autori di questo libro mettono bene in evidenza come sia fondamentale per un’azienda o per un paese saper gestire la formazione con criteri economici.
The Handbook of Research on Global Corporate Citizenship identifies and fosters key interdisciplinary research on corporate citizenship and provides a framework for further academic debate on corporate responsibility in a global society. This exciting and important Handbook provides a unique forum to discuss the consequences of the social and political mandate of business firms and examines the implications of these consequences for the theory of the firm. Leading academics have been invited from various
disciplines such as management studies, economics, sociology, legal studies and political science to evaluate the concept of corporate citizenship and to analyze the role of private business in global governance and the production of global public goods.
The Handbook is structured in seven sections:
• theoretical perspectives on corporate citizenship
• contemporary issues and challenges of global business regulation
• actors and institutions of global business regulation
• disciplinary perspectives on corporate citizenship
• implications for management theory building
• critical perspectives on corporate citizenship
• conclusions.
This Handbook will be a significant read for academics, postgraduate students and managers interested in the field of corporate citizenship, regulation and corporate responsibility across the social sciences.
Herausgegeben im Auftrag der Görres Gesellschaft von Wilhelm Korff, Alois Baumgartner, Hermann Franz, Joachim Genosko, Karl Homann, Christian Kirchner, Wolfgang Kluxen, Hans Ulrich Küpper, Arnold Picot und Trutz Rendtorff. Das Handbuch der Wirtschaftsethik stellt das Gespräch zwischen Ökonomie und Ethik auf eine neue Grundlage: In vier Bänden wird auf mehr als 2.000 Seiten die gesamte Bandbreite wirtschaftsethischer Probleme systematisch behandelt.
Band 1 "Verhältnisbestimmung von Wirtschaft und Ethik".
Band 2 "Ethik wirtschaftlicher Ordnungen".
Band 3 "Wirtschaftliches Handeln".
Band 4 "Ausgewählte Handlungsfelder".
