Prior research on born globals have investigated internationalization strategies in the context of the host, developed markets. However, little research has been done on strategies of born globals entering emerging markets which are characterized by complexity and instability. Therefore, the aim of our paper is the investigation of Swiss born globals’ internationalization strategies in Brazil as the host market. Our findings point to an impact of the institutional factors on the internationalization strategies of western born globals and their implementation in the host, emerging markets.
Un certain nombre de travaux ont montré l’intérêt des espaces de discussion dans la prévention des risques psychosociaux. Cependant, il n’existe pas à ce jour de validation empirique quantitative de leurs effets et de leurs antécédents. Cet article propose tout d’abord un outil de mesure de la présence des EDD et de leur qualité. Il montre les effets des EDD sur la limitation de l’épuisement professionnel et met l’accent sur les conditions managériales permettant l’émergence et le bon fonctionnement des EDD dans une organisation. L’analyse empirique s’appuie sur une enquête quantitative auprès de 1 373 agents, menée en 2015 dans une collectivité territoriale.
Grounded on social identity theory, we explore the identities and actions of 41 angel investors who invest in early-stage companies in the field of ICT. Our study reveals the existence of four pure types of angel investor identities and suggests how these identities shape their investment behavior and consequent exchange of resources with investees. We summarize our results in a typology that sheds light on the diverse meanings investors associate with angel investing and advance understanding regarding why fundamental differences in angel investment decisions and actions exist among investors.
Cette recherche examine la gestion des résultats comptables par les dirigeants d’entreprises françaises sujettes à des opérations de fusions-acquisitions. La recherche comptable suggère que les transactions de fusions-acquisitions offrent un cadre propice à la gestion des résultats pour les dirigeants de l’entreprise acquéreur (Easterwood, 1998 ; Erickson et Wang, 1999 ; Louis, 2004 ; Constant et Jennifer, 2006 ; Francoeur et Rakoto, 2006 ; Baik et al., 2007 ; Pastor et Poveda, 2007 ; Pungaliya et Anand , 2009. etc. ). Notre étude se propose d’enrichir la littérature comptable à travers l’analyse de la manipulation des résultats comptables par les firmes acquéreuses qui se distinguent par leurs modes de financement dans un contexte institutionnel différent, celui de la France. Sur un échantillon d’entreprises françaises composé par 113 acquéreuses par échange d’actions (APEA) et 73 offres publiques d’achat (OPA) entre 1997 et 2009, nos résultats montrent une gestion significative des résultats comptables (mesurée par le niveau des variables comptables de régularisation discrétionnaires) en période de pré-acquisition pour les APEA. Cette manipulation comptable provient surtout de la composante courante des variables comptables de régularisation à savoir le besoin en fonds de roulement. Par contre, les acquéreuses liquides qui se traduisent par des offres publiques d’achat (OPA) présentent des niveaux négatifs de variables comptables de régularisation discrétionnaires avant l’évènement.
Cet article s’inscrit en géographie de la finance et montre, à l’aide de diverses études de cas, com-ment l’industrie financière, en s’appropriant le concept de développement durable de manière par-ticulière, a construit sa propre approche de la « valeur financière durable » dans le cadre des fonds d’investissement socialement responsable (ISR). Il explique la manière dont l’industrie financière auto-valide son action en matière de finance « durable » par le recours à des organisations (agences de notation extra-financière et ONGs), des personnalités (experts, leaders d’opinion) ou des institu-tions (organisations internationales) qui, par leur réputation ou leur position, légitiment la « valeur durable ». Or, si ces acteurs parviennent à animer le débat médiatique, scientifi que et politique, ils restent largement sous l’influence de l’industrie financière et ne remettent pas en cause l’essence même des produits financiers, la coupure au territoire. L’absence de territorialisation et de contex-tualisation territoriale empêchent toute approche forte de la durabilité, fondée sur les acteurs locaux et une opérationnalisation sur un territoire donné.
As with every decade, the 2010-2020’s are not without their buzzwords and the one making the most noise at this time is the “Fourth Industrial Revolution” [1]. So much noise in fact, that it has come to the attention of those involved in higher education. Already under pressure to embrace a paradigm change which sees education going from a more content-centred to a learner-centred position [2], educators are now being asked to take into account their other major stakeholder – industry and develop competencies on top of core subject knowledge in their students. The research presented here examines how a virtual community and can be used for collaborative learning, with a specific focus on how educators can make the leap from theory to practice successfully [3]. The methodology used was action research which, as per Dick [4], is a three-step process that can go through several iterations. These steps: intention, action, and review, were acted upon, in three iterations, over a three-year period. The sample comprised adult further education students (n=95) enrolled in a certificate course in management also doubling as a prerequisite to entry into an Executive MBA programme. The results, based on the analysis of the ensuing communities and that of a self-report questionnaire, provide insight into the student use of a virtual space for the development of a collaborative learning community and their perception of such a tool for collaboration. The changes made from one iteration to the next allow for a better understanding of what is needed to encourage students to embrace what, for them too, are changes in the learning experience. The paper closes with a discussion of the development of such a community and practical suggestions of how to make it work.
Although developing and emerging market firms (southern MNCs) are increasingly engaged in outward FDI in European advanced economies, we have an incomplete and inconsistent understanding of whether, and under what conditions, this investment may benefit the local economy. Our paper addresses this issue by examining whether local firms may benefit from the entry and the presence of southern MNCs in services/construction industry. We argue that analyzing spillovers from southern MNCs needs to distinguish these effects according to how they take place as well as the technological characteristics of local knowledge receivers. Using firms-level data from Switzerland, we found that local firms need to upgrade their human capital to take benefit from the entry and presence of southern MNCs in their industry; otherwise the presence of southern MNCs reduces the productivity of local services/construction firms in Switzerland. No benefit is found from competition effects. Moreover, interactions between different technological capacities of local firms and the ways they benefit from spillovers from southern MNCs provide differences in spillover results.
